Материалы:  тетрадь, ручка, карандаш.

Задание: посмотреть наглядный материал, составить конспект урока.

Цель:  художественно-эстетическое, нравственное и патриотическое воспитание на примере отечественной истории искусства.

Задачами учебного предмета является формирование:

- знаний основных этапов развития древнерусского искусства;

- знаний основных понятий зодчества;

- умений определять в произведении зодчества основные черты художественного стиля, выявлять средства выразительности;

- навыков по восприятию произведения архитектуры, умений выражать к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств;

- навыков анализа произведения изобразительного искусства.

Урок 24.11.2020 в 10-15 по видеоконференции 

 https://us05web.zoom.us/j/7116723315?pwd=WnIxdG1uWTEvTER5emZsU08xK2ZXQT09

Господствующий тип храма – крестово-купольный.

Отличительные черты Новгородской архитектуры.

Силуэты церквей компактны и замкнуты, архитектурные формы лаконичны. Живописная кладка: грубо околотый камень с прослойками красного кирпича. Отсутствие геометрической жесткости форм: линии не точно прямые, плоскости стен неровны, арки смяты, углы скошены. Это придает постройкам очарование наивной естественности и своеобразную живость, отличающую рисунок от чертежа.

·       Собор Святой Софии в Новгороде (1052 г.)

·       В Полоцке те же строители воздвигли еще один храм Святой Софии (50-е годы 11 века).

·       Церковь Спаса на Нередице (1198 г.).

·       Церковь Бориса и Глеба в Детинце (1167 г.).

·       Георгиевский собор Юрьева монастыря (1119 г.).

·       Церковь Успения на Торгу (1135 г.).

·       Собор Рождества Богородицы (1117 г.).

Процесс раздробления древнерусского государства на отдельные княжества сказался на масштабах церквей 12 века. Появляются небольшие церкви с одной главой, опирающейся на 4 внутренних столба.

Образцы архитектуры Пскова представлены в дополнительной вкладке вверху.