Цель:  Художественно-эстетическое развитие. Воспитание чувства патриотизма и гордости за отечественную культуру.

Задание: Краткое описание в тетради творчества этих художников. Знакомство с произведениями.

Задачами учебного предмета является формирование:

- знаний основных понятий изобразительного искусства;

- умений определять в произведении изобразительного искусства основные черты художественного стиля, выявлять средства выразительности;

- умений в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художников;

- навыков по восприятию произведения изобразительного искусства, умений выражать к нему свое отношение, проводить ассоциативные связи с другими видами искусств;

- навыков анализа произведения изобразительного искусства.

Илья Ефимович Репин (1844 – 1930)  крупнейший художник – реалист, сторонник идей передвижников.

Василий Иванович Суриков (1848 – 1916) – живописец исторического, батального жанра живописи.

1.  Найти материал об особенностях творческого почерка художников.

2.  Какая смысловая нагрузка прослеживается в монументальных картинах художников (на примере одного полотна).

3. Какое произведение произвело на вас сильное впечатление и почему?

4. Найдите и перечислите произведения художников в хронологическом порядке: ранние, поздние.

Запишите материалы в тетради или оформите сообщением  в печатном виде. (материал по каждому художнику не должен превышать  1 страницы). Желаю удачи в поиске материала. Также, можете воспользоваться  Энциклопедией по ИИ ч.2. (нашего учебника).

Ссылка на видеоконференцию, которая состоится 

23.11. в 17-40 для группы 92.

https://us05web.zoom.us/j/7116723315?pwd=WnIxdG1uWTEvTER5emZsU08xK2ZXQT09