Тема №1.иллюстрация к литературному произведению ( 2 урока по 30 мин.) 

-Работа учащихся за компьютером -30 мин.

-практическая самостоятельная работа учащихся -15 мин.

- Самостоятельная работа учащихся после занятий -15 мин.

Однофигурная, двухфигурная. многофигурная композиция ( статичная- динамичная).

Количество часов на работу: 16ч. ( осталось 4ч.).

Материалы: Лист А3, гуашь, кисти различной ширины, палитра, баночка для воды.

Цели и задачи на 2 урока:

Создание определенного эмоционального состояния с помощью цветовой палитры и положения фигур друг относительно друга.

Последовательность работы:

1.Продолжение работы, уточнение тональных и цветовых отношений, выделение сюжетно - композиционного центра

2. Стремимся к созданию определенно цветового колорита ( гармонии) в работе.

3.Через цвет передать эмоциональное состояние в работе.

4. Определяем цветовые контрасты между фигурами (персонажами) и окружающей среды.

Ниже приведены примеры поэтапного ведения работы над многофигурной композицией.