Материалы: готовые коробочки (из-под косметики, лекарства, сока, сувениров), ножницы, клей, степлер, цветной картон и бумага, материалы для украшения.

Цель: развитие внимания, памяти, фантазии, образного и пространственного мышления. Приобретение навыков моделирования.

Задачи:  формировать:

·       понимание многообразия  видов и техники  исполнения объемных игрушек;

·       интерес к искусству дизайна игрушки;

·       развитие воображения, пространственного мышления и фантазии;

·       умение применять полученные навыки  конструирования и моделирования  для передачи особенностей  и образного решения новогодней игрушки;

·       навыки изображения в эскизе и воплощения своей идеи  в материале для наибольшей пластической выразительности.

Задание выполняется 6 уроков. Эскиз, работа с готовой коробкой, украшение, крепление.

Уроки начинаются 7.12. в 14-30 и 9.12 в 14-30.

-      время онлайн и оффлайн уроков составляет 30 минут, из них практическое общение с педагогом – 15 минут, 15 минут самостоятельной работы под руководством педагога и 15 минут самостоятельной работы после занятий;

 видеоконференция ZOOM по этой ссылке:

https://us05web.zoom.us/j/7116723315?pwd=WnIxdG1uWTEvTER5emZsU08xK2ZXQT09

1,2,3 уроки 7.12.

Создается эскиз игрушки из готовой коробочки. Это может быть игрушка – животное, бытовой предмет (можно одушевленный – аниме), просто декоративное елочное украшение.

Подбираются соответствующие материалы, проводятся необходимые вырезания или изменения в коробке для своей будущей игрушки. Если вы пользуетесь резаком, не забывайте правила техники безопасности: работа на специальной досочке; правильно держать резак, чтобы не поранить руки, а вне работы, держать его закрытым;

4,5,6 уроки 9.12.

После сборки всех частей игрушки, начинаем декоративное  оформление, согласно эскиза. Можно коробку обклеить полностью, можно частично – полосками, в горошек, лепестками, блестящими тесемками и т.д. из шнурков или веревочек можно добавить ручки, ножки и хвост. Придумать крепление, т.к. игрушка подвесная.

Проверить обзорность со всех сторон, добавить при необходимости элементы украшения с обратной стороны. Можно сделать и двухстороннюю игрушку, например, с двумя лицами или мордочками, разными выражениями, чтобы при вращении она меняла выражение.

Сфотографировать с двух сторон и прислать на проверку.