17.12.2020 г.

Цель Научится компоновать предмет в листе.

Задачи одного урока:

1.Выбор формата листа (вертикально или горизонтально).

2.Поиск композиционного решения- выполнение разметки положения предмета.

Натура : Натура : Фотография геометрическая фигура ( куб) на драпировке.

Материалы : Акварельная бумага формат А4,карандаш,ластик.

Последовательность работы:

1.Выбираем формат .Для этого определяем, что больше ширина или высота предметов в целом. Далее на листе необходимо отметить габариты куба -это крайние размеры предметов по ширине и по высоте. Для выполнения рисунка используем твёрдый карандаш,рисуем тонкими светлыми линиями. По необходимости используем ластик .Составляем композицию с учётом равновесия .Предмет должны быть в центре листа,не должны быть слишком мелкими в листе,но и не упираться в край листа

2.Намечаем на листе размеры куба по ширине и высоте.