Постановка: натюрморт  с предметами быта, и несколькими драпировками, насыщенными по цвету.

Цель занятия- создание ясного представления у учащихся плановости предметов и драпировок натюрморта.

Задачи  занятия

·        Передать на предметах светотень, рефлексы.

·        Передать плановость предметов в натюрморте.

Материалы и оборудование: бумага формат А2, набор простых карандашей разной твердости, ластик, точилка, акварель, кисть беличья №7, палитра баночка для воды .

Порядок выполнения: 

1.  Определяем разницу вертикальных и горизонтальных плоскостей драпировок ближние участки светлее, а дальние темнее.
Горизонтальная плоскость стола по мере удаления, становится более темной и более холодной – это относится к лежащим на ней драпировкам.

2. Ведем поиск тональных и цветовых отношений предметов, сравнивая предметы между собой, сравниваем касания силуэта предметов и фона. Ближние предметы натюрморта более контрастные и яркие, дальние менее яркие и менее контрастные.