На листах формата А4 необходимо выполнить гуашью 2 эскиза в гризайле композиции  «Окно».
   Для этого нужно перевести дважды через стекло на окне, наиболее удачный карандашный эскиз, на два альбомных листа.

Задачи двух уроков:  

Перенос лучшего карандашного эскиза на половину формата А4.

Поиск композиционного тонового решения  --  выполнение двух вариантов тонового  эскиза.

·Поиск композиционного, тонового решения  --  выполнение эскиза;

·Передача тонового контраста, гармония тона равновесие в листе.

·Эмоциональная характеристика тоном и ее роль в образном строе композиции (черный—напряженность, белый—успокоенность, серый—угнетенность).

         За два урока выполнить два тоновых  эскиза на половине альбомного листа.

Последовательность работы:

1. Перевести дважды через стекло на окне наиболее удачный карандашный эскиз на два альбомных листа.

На переведенных рисунках выполнить два разных варианта тонового  эскиза композиции.

     Придумываем эмоциональную характеристику тоном, создаем образное настроение в композиции. Создаем  тоновую гармонию в эскизе на основе  тонового контраста,.

   Составляем тоновую композицию с учетом действий происходящих на разных планах (в комнате и за окном).

2. Намечаем обобщенно тоном фигуру или  фигуры человека  и детали интерьера  и объекты пейзажа за окном.

3. Заполняем тоном фигуры людей,  предметы,  объекты , передавая свет и тень, прорабатываем  участки пейзажа за окном используем  тоновой контраст.

4. Прорисовываем мелкие детали, подчеркиваем контрастом ближайшие объекты и падающие тени.

    На данном этапе подчеркиваем тоном образный строй композиции.