Задание 10                   «Старый замок»

Композиция

 

7. 05. 2020 г.

2 урока

Цель: Рисовать замок или дворец. Развивать воображение.

Задача:

·        Учить изображать архитектурное сооружение. Передавать его общий вид, причудливое сочетание основного здания с пристройками, башнями, крышами разной формы, окнами с наличниками, другими архитектурными деталями.

·        Проявлять творческие способности в выборе архитектуры дворца, замка, цветовой гаммы и декоративных украшений

·        Развивать воображение, аккуратность.

·        Воспитывать интерес к рисованию, умение доводить начатое до конца.

 

Материалы: Формат А – 4, простой карандаш, гуашь, палитра, кисти № 5, 3

 

Наглядный материал: Иллюстрации с изображением различных замков, дворцов, рисунки дворцов.

 

1 урок.

-Дорогой друг, ты был во дворце? А в замке?

Ребенок: ответ.

- Что такое замок?

Ребенок: ответ.

- Замок – это старинная постройка, дворец, крепость. Каменные толстые стены, высокие башни, причудливые, удлиненной формы окна с резными решетками.

Замки обычно стоят в живописном месте, например, в Крыму на отвесной Аврориной скале стоит замок «Ласточкино гнездо». Другие стоят на равнине обнесенные оградой, толстыми стенами, валами, рвами. На территории нашей страны можно найти такие сооружения. Многие замки сохранились, а есть сооружения, которые находятся в состоянии руин.

- Кто живет в замках и дворцах или он заброшенный и нежилой?

Ребенок: ответ.

- А еще живут сказочные герои. Назови, сказки, где герои живут в замках?

Ребенок: ответ («Кот в сапогах», «Золушка», «Спящая красавица», «Снежная королева»)

- Как же нарисовать старый замок?

- Если это замок Людоеда, то он мрачный, темный. А если это старинная постройка, то любой цвет, например, красный, желтый, оранжевый, синий можно затемнить черным цветом.

- Если это замок Снежной королевы, то он холодный светлый. Холодные цвета: синий, фиолетовый, бирюзовый можно высветлить при помощи белой краски.

Сегодня, ты архитектор, подумай и нарисуй старый замок, который возникает в твоем воображении.

2 урок.

Практическая работа

1.     Простым карандашом нарисуй посередине листа линию земли. Это может быть равнина, холм, скала, водоем.

2.     Посередине, нарисуй квадрат или прямоугольник – это главный вход в замок. В замках много входов и выходов, но главный вход, самый большой.

3.     Дополни рисунок постройками. Нарисуй по краям замка сторожевые башни, они самые высокие, стены.

4.     Нарисуй крыши главных ворот и других построек. Крыши могут быть двухскатные, куполообразные, шатровые, высокие и низкие. Оформи верхнюю часть сторожевых башен.

5.     Нарисуй – окна. У замка они высокие, они почти все одинаковые. Здание будет смотреться красиво, если форма окон и ворот будет одинаковая (округлые ворота – округлые окна; угловатые ворота – угловатые окна).

6.     Заверши рисование замка рисованием балконов, решеток на окнах, колонн.

7.     Перейди к цвету. Нарисуй небо. Для этого, получи голубой цвет на палитре. Возьми белый, синий или фиолетовый цвет. Этой смесью обведи верхнюю часть рисунка и закрась ее.

8.     Нарисуй землю. Можешь взять готовый зеленый цвет, тропинки к замку нарисуй охрой светлой.

9.     А теперь раскрась замок. Возьми, например, красный, желтый, оранжевый или синий  цвет на палитру и затемни его черным цветом. Бери немного черного цвета. Можно высветлить белым цветом эти цвета красок.

10.                        Нарисуй деревья, мост, если он есть.

11.                        Кистью № 3 нарисуй мелкие детали.

Полюбуйся, какое здание у тебя получилось.

 

Консультации с родителями в WhatsApp, «ВКонтакте» с 18. 00 – 20. 00 часов