Материалы: карандаш, ластик, лист А4

Задачи: разработка набросков композиции из геометрических фигур и символов  с передачей эмоций.

Ccылка на видео
 

Последовательность действий

1. Прочитайте текст  из блока "Символика в композиции"

2. Внимательно рассмотрите приложенные  картинки, соотнесите их с описанием.

3. Выполните 2 разных варианта композиции на листе А4 (статика, динамика) с передачей эмоций (спокойствие, гнев, радость, смех и т.д.) Кроме геометрических фигур можно по желанию добавить в композицию символ - любой  предмет, растение, фигуру человека, животного,  и т.д.  

4. Придумайте авторские названия композициям, напишите их под набросками.

Символика в композиции

Символ - условное обозначение какого-либо понятия, идеи.

Символ может быть обозначен числом, свойством, формой. Например, число 7 — символ совершенства и завершённости (цветов радуги, семь нот, семь дней недели,); синий (цвет неба) — символ всего духовного.

Другая группа символов — предметы, явления или действия, воплощающие какую-либо идею. Например, голубь — символ мира.

Возникновение символов не случайно, оно связано с  внешними признаками предмета и всегда отражает его глубинную сущность. Например, сова — ночная птица, поэтому одно из её символических значений — сон или ночь.

Композиция начинается в первую очередь с линейного построения. Можно не изображать конкретные предметы, а выразить смысл композиции через форму линий и их расположение.

Какие же чувства, эмоции, ассоциации и представления возникают у человека при восприятии тех или других линий и направлений? 

Горизонтальная линия, направление рождает чувство покоя, прочности, легкости, свободы, безопасности, равновесия, пассивности, монотонности.

Вертикальная линия в направлении снизу-вверх( диагональ идущая из левого нижнего угла в правый верхний) вызывает представление о подъеме, росте, деятельности, ощущение достижения победы над силой тяжести, новых возможностей. 

Вертикальная линия в направлении сверху - вниз (диагональ  идущая из левого верхнего угла в правый нижний) рождает ощущение поражения, отступления, убежища, укрытия, уединения, соответствия с силой тяжести, все возрастающего ограничения, чувство депрессии. 

Кривые линии воплощают активное движение, динамику.