Тема №1 « Композиция с двумя противоположными персонажами» (1 урок 30 мир.)

Количество часов на задание – 14 ч. ( останется -12ч.)

Материалы: Лист – А3 ( для основной работы), Лист – А4 ( для эскизов), гуашь или акварель ( на выбор), Карандаш, ластик, кисти разной толщины, баночка для воды.

Цели: -Передача образного характера героя с помощью конфигурации основных пятен композиции;

-Контрасты в композиции: форма, размеры. Тональность, цвет.

На вчерашнем уроке мы с вами вспомнили почти виды контрастов. На самом деле их великое множество. На основе этого у вас я, думаю, появилось не мало идей для передачи двух  противоположных  характеров.

Персонажами для ваших сюжетов могут быть: Люди, животные, насекомые, рыбы, растения, деревья, дома, улицы, облака, сны, стихии ( ветер , дождь, солнце, огонь), предметы, вещи. Даже вымышленные персонажи. Мир фантазии безграничен. И кстати у вас самих уже есть накопленный жизненный  опыт восприятия окружающего нас мира. Все мы, так или иначе, понимаем добрые или злые намерения по отношению к нам. По одному даже взгляду мы можем понять хорошо или плохо мы поступили или собираемся, что либо, сделать. Ведь не зря гласит народная мудрость: « Хорошее слово даже кошке приятно».

Очень много  примерных работ по заданной теме, но мне бы очень хотелось увидеть вашу индивидуальность, новое прочтение этой темы, каких  - то новых сюжетов. Поэтому  выполненных, готовых  работ я пока не демонстрирую. Но не буду «жадничать» поделюсь свами своими идеями:

 « Подводный мир хищный и опасный – декоративные рыбки в дом аквариуме»,

 « Царь горделивый – простой, смиренный крестьянин»,

 « Больной – здоровый»,

 « Принц и нищий»,

« Оптимист « ах « - пессимист «ох»»

« Богатый – бедный»

« Девочка ( замараха – аккуратистка), ( ленивая – трудолюбивая) и т.д.

« Фантастический город с небоскребами – заброшенная деревенька»

« По стихиям Огонь – вода»,борьба горячего – холодного),(Через образы).

«Добрая Баба Яга – Злая Баба Яга»

«Домовой – Барабашка»

Фигурки кукол ( резвушка. Ревушка, злюка, несмеяна, веселушка)

«Молодость, зрелость, старость»

«СОН хороший – плохой»

«Пацанка» - Учитель школы «Леди» Шучу хочется быть современной.

Последовательность выполнения задания: 1 час 30 мин.

Продолжаем 1 этап – эскизирование

Помните, что линия одно из самых выразительных средств  композиции. Линия может быть :легкой, воздушной, обтекаемой,  ласковой, пушистой и наоборот злой, агрессивной, угрожающей, жесткой, грубой. Вплоть до хаоса. Еще выразительные средства: штрих, пятно и цвет.