Тема №1. Сквозной рисунок предметов комбинированной формы ( 2 урока по 30 мин.

Тональные зарисовки трех отдельных предметов комбинированной формы, расположенных на разных уровнях глаз.(бидон, крынка, ваза и т.д.)

Рисунок выполняем с натуры из предметов домашнего обихода.

Количество часов на работу: 12ч.

Материалы: Лист А3, карандаш, ластик.

цель: Линейно конструктивное построение предметов.

Линейное построение трех отдельных предметов комбинированной формы, расположенных на разных уровнях глаз ( бодон, Крынка, гипсовая ваза и т.д.)

Задание выполняется с натуры. Выбираете предметы из домашнего обихода.

Предметы комбинированной формы состоят из простых геометрических  фигур, например: целиндер+ шар=кринка или ваза.

Задачи на 2 урока: Выбор формата. Компоновка предметов в листе на основе закона о равновесии.  Выявление пропорций предметов.

Последовательность выполнения задания:

1.       Выбор формата (вертикально, горизонтально).

2.       Для подготовительного рисунка используем  твердые карандаши (Т или Н)

3.       Вспомогательными линиями намечаем расположение предметов в листе. Предметы не должны быть выстроены в одну линию. Они могу закрывать друг друга, между ними есть расстояния. Один предмет ближе к зрителю другие удаляются в глубь картины.

4.       Внимательно следите, чтобы  размеры предметов соответствовали формату листа( не были слишком маленькие  или очень крупными).

5.       Заполняем плоскость листа с учетом равновесия основных элементов композиции, чтобы не было пусто в одном месте или загружено в другом.

6.       Контуры предметов на данном этапе мы не видим. Намечаем только в виде прямоугольников и квадратов размеры предметов (габариты по высоте и ширине). При этом, сравнивая их, по отношению друг к другу (больше, меньше).

7.       Используя метод визирования  (измерения на карандаш) находим основные пропорции предметов.

https://us05web.zoom.us/j/2822409023?pwd=TzJYdlIzVWJnNDJBSGRCRzhEVWc0dz09 урок онлайн по расписанию