Тема №1. Иллюстрация к литературному произведению ( 2 урока по 30 мин.)

Однофигурная,  двухфигурная и мнегофигурная композиции, варианты построения схем ( статичная и динамичная композиции).

Количество часов на задание: 16ч.

Материалы: Лист  А3 ( для основной работы), листА4 ( для эскизов), гуашь, карандаш, ластик, кисти разной толщины, баночка для воды.

Цель: изучение построения многофигурной композиции по замкнутой схеме и разомкнутой схеме на примерах произведений великих мастеров.

Задача: Приобретение практических навыков при построении двухфигурной композиции, создание определенного эмоционального состояния с помощью цветовой палитры и положения фигур друг относительно друга.

( Тинторетто  « Тайная вечеря», И.Е.Репин «Не ждали» др.).

Задачи на 2 урока: Поиск сюжета в нескольких эскизах.

Последовательность выполнения задания: ( 2 урока по 30 мин.)

Работа ведется поэтапно: 1 этап - эскизирование.

1.       Выполняем второй вариант эскиза, уже на разделенном, на две части формате.

2.       Начинаем поиск композиционного решения. Намечаем на листе основные элементы композиции.

3.       Определяем композиционный цент. Старейтесь, чтобы он не начинался  с середины листа, а был сдвинут чуть в сторону.

4.       Заполняем плоскость листа с учетом равновесия.

Орнаменты, украшения, мелкие детали на данном этапе работы прорисовывать не нужно. Мы это будем делать при переносе эскиза на основной формат.